如果你的孩子課業優異，偏偏更愛跳舞，你會讓他發揮專長，還是勇敢築夢？ 如果他對音樂、科學、設計、曲棍球…什麼都喜歡，卻樣樣不精、成績普通，你會讓他專精於一，還是繼續探索？如果他方向茫然，不知道自己擅長什麼什麼，你是否會讓他先安分讀書再說？或者你認為：孩子才十幾歲，有必要想這多？ 台灣學生在國三之後，學習就得分流。怪的是，孩子成績越好，可選擇的學校越多。社會不成文的認知是，選擇學術高中，出路多；選擇職業學校，難回頭。 面對未知的明天，十五歲的靈魂，將何去何從？
如果你的孩子課業優異，偏偏更愛跳舞，你會讓他發揮專長，還是勇敢築夢？ 如果他對音樂、科學、設計、曲棍球…什麼都喜歡，卻樣樣不精、成績普通，你會讓他專精於一，還是繼續探索？如果他方向茫然，不知道自己擅長什麼什麼，你是否會讓他先安分讀書再說？或者你認為：孩子才十幾歲，有必要想這多？ 台灣學生在國三之後，學習就得分流。怪的是，孩子成績越好，可選擇的學校越多。社會不成文的認知是，選擇學術高中，出路多；選擇職業學校，難回頭。 面對未知的明天，十五歲的靈魂，將何去何從？
