1956年，東柏林的一班畢業生，在資訊封閉的限制下，輾轉得知了匈牙利人正勇敢對蘇聯革命而死傷慘重，決定隔天在課堂上群起默哀兩分鐘致意。萬萬沒想到這小舉動卻引發巨大的波瀾，校長協同教育部高官將他們定調為反叛分子，若不揪出主使者，全班都無法畢業，甚至家人的工作都會受影響。這時究竟該為義氣團結，還是自保優先呢？
1956年，東柏林的一班畢業生，在資訊封閉的限制下，輾轉得知了匈牙利人正勇敢對蘇聯革命而死傷慘重，決定隔天在課堂上群起默哀兩分鐘致意。萬萬沒想到這小舉動卻引發巨大的波瀾，校長協同教育部高官將他們定調為反叛分子，若不揪出主使者，全班都無法畢業，甚至家人的工作都會受影響。這時究竟該為義氣團結，還是自保優先呢？
